3月19日，辽宁省基础教育研训工作会议在辽宁教育学院召开。本次会议采用线上线下结合的方式进行，盘锦市教育局副局长樊红艳同志、盘锦市教师进修学院副院长李爱国同志赴沈阳参加线下会议，学院全体研训教师参加线上会议。

会议旨在进一步贯彻落实教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》和《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》文件精神，适应新时代基础教育改革发展的新形势、新任务，构建科研、教研、培训、评价“四位一体”，省、市、县（区）、校“四级联动”的工作体系，推动我省基础教育教科研工作改革创新，科学谋划2021年研训工作，服务和支撑基础教育高质量发展。

省教育厅副厅长、一级巡视员陈金玉同志出席会议并讲话。陈金玉就推进新时代基础教育高质量发展，加强和改进全省基础教育研训工作提出三点要求。一要全面领会新时代基础教育高质量发展的目标任务，勇于承担基础教育研训工作的使命与责任，为教育行政科学决策建言献策；为基础教育高质量发展保驾护航；为引领教师队伍专业成长提供支持服务。二要完善体系机制，创新工作模式，充分发挥研训工作的专业支撑与服务引领作用。要健全研训机构，完善省、市、县、校研训工作体系；要加强研训队伍建设，打造覆盖基础教育各个学科领域的素质过硬、专业精良、专兼结合的基础教育研训工作队伍；要明确各级研训部门的工作职责，形成合力推动工作质量的提升；要明确研训工作的主要任务，提高专业支撑和指导、服务能力；要创新研训工作模式，提高研训工作效能，推动教师队伍素质全面提升。三要加强组织领导，强化督导评估，切实保障全省基础教育研训工作创新发展。陈金玉强调，希望全省基础教育教科研机构携起手来，共同深入研究、积极实践，努力成为立德树人的引导者、课程改革的研究者、课堂教学的指导者、教师发展的守望者、教育决策的服务者、落实核心素养的践行者，齐心协力为辽宁基础教育高质量发展贡献力量。

会上，教育部基础教育课程教材发展中心何成刚处长作了题为《与时俱进教研工作目标任务 建立高质量教研工作体系》的报告，深刻阐述了教研工作的历史贡献与当前面临的挑战，围绕着新时代基础教育教学改革的新形势新任务，明确指出了基础教育教研工作的新使命。

会上，辽宁教育学院基础教育教研中心分享了教研核心团队建设经验，沈阳市、大连市、锦州市做了研训工作经验交流。

会后，市教师进修学院全体研训教师围绕《辽宁省2021年基础教育研训工作思路与要点》进行了交流。