在教育实践活动中，辽东湾新区荣兴镇立足群众期盼，坚持问题导向，聚焦“四风”，推行“查找问题、跟踪督办、结果反馈”问题活动模式，即知即改、立行立改，真正在解决问题中改进作风，走好群众路线。

    找问题，绘好“自画像”。一是群众直“找”。让群众代表、基层干部、“两代表一委员”通过班子和党员干部的现实表现和直观印象，直面提出问题。二是本人自“找”。党员领导干部带头对照自身的政治不坚强和“四风”表现，自己“画出”存在的具体问题。三是同事互“找”。让同事、班子成员按照平时的一贯表现，互相找出存在的问题。四是上级点“找”。领导班子及成员主动请上级领导指出存在的问题。五是督导帮“找”。各督导组通过个别谈话和群众反映出的问题，帮助班子和党员干部找实问题，找准症结，找出在征求意见环节征集的主要问题，回应群众意见，做到画像真、准、实。

    列清单，建立“问题库”。一是分级分类建账。针对收集查摆到的问题，逐一进行分析研判，建立涵盖政治不坚强、“四风问题”、“涉及群众切身利益问题”、“群众身边的不正之风”、“联系服务群众最后一公里问题”五类问题的“问题清单”。二是按照“群众反映问题集中度”建账。对群众反映较为集中的问题进行研讨，每个单位均确定涉及本单位发展大局、社会关注度高、群众受益面广，或长期存在、一直没有解决、群众意见反映比较集中的突出问题，作为主要整改问题，认真进行整改落实。三是按照“轻重缓急”建账。将需要整改的问题，进行分类排队整改，提高问题整改效率。

    细梳理，确保“零遗漏”。立足“问题清单”，按照“谁主管、谁负责”和问题处置权限，坚持“定措施、定时间、定责任、定人员”的“四定原则”，分别做好交办、承办、转办、联办工作，做到“问题不解决，责任不脱钩”，推动解决问题“零库存”。对能够马上办理的，从快从速解决；对落实难度较大的，限定时间，逐步解决；对短期内没有条件解决的事项，纳入规划或按照有关政策研究解决的办法和措施；对不符合法律政策规定的，耐心解释清楚，确保事事有回音、件件有落实。

    严督导，拧紧“螺丝帽”。为督促有效妥善解决问题，建立问题督办制度，由督导组、组织科、牵头部门对办理情况、具体措施、进度、结果等节点进行动态跟踪、全程督办，并搞好明察暗访，定期通报进度或结果，加大督促和监管力度。建立问题整改机制。对整改问题推诿扯皮、不作为、久拖不决、效果不明显、群众意见较大的，下发整改通知书，责成相关单位和责任人作出说明，拿出具体解决办法，督促其按照规定时限进行解决。